GreenSEL4VIP Edukacja ekologiczna oraz kształcenie kompetencji społeczno-emocjonalnych (SEL) dzieci z niepełnosprawnością wzroku (VIP) w przedszkolach.

Environmental Education and Social and Emotional Learning (SEL)
for Visually Impaired Pupils (VIP) in Kindergartens

Czas trwania
28 miesięcy
Budżet Projektu GreenSEL4VIP
250 000 €
Źródło finansowania
Erasmus+ KA220-SCH

Projekt GreenSEL4VIP jest finansowany ze środków Erasmus+ (KA220-SCH).
Jego głównym zadaniem jest wspieranie włączania edukacji ekologicznej oraz
kształcenia kompetencji społeczno-emocjonalnych (SEL) do programu nauczania dzieci
z niepełnosprawnością wzroku (VIP) w wieku od 3 do 5 lat z wykorzystaniem zasobów
multisensorycznych i metodologii STEAM, która w edukacji łączy nauki ścisłe
(Science),  technologię (Technology), inżynierię (Engineering), sztukę (Arts) oraz
matematykę (Mathematics), umożliwiając uczniom naukę poprzez praktyczne
doświadczenia i kreatywne wyzwania. Ważnym elementem projektu jest również
wzmocnienie kompetencji i umiejętności nauczycieli w zakresie metod pracy z dziećmi z
niepełnosprawnością wzroku w ramach edukacji specjalnej, integracyjnej i włączającej,
digitalizacji materiałów oraz zrównoważonego rozwoju.

Rezultaty obejmują:

Przewodniki dla nauczycieli, program szkoleniowy z pięcioma modułami SEL oraz
Zestaw pomocy uwzględniający potrzeby dzieci z niepełnosprawnością wzroku z
ćwiczeniami STEAM i audio deskrypcją.

Główne cele

  1. Opracowanie dostępnych zasobów edukacyjnych, które umożliwią uczniom VIP pełny
    udział w warsztatach ekologicznych.
  2. Doskonalenie umiejętności SEL (samoświadomości, zarządzania emocjami, empatii,
    umiejętności społecznych i podejmowania decyzji) w środowiskach integracyjnych.
  3. Szkolenie nauczycieli z wykorzystaniem innowacyjnego programu nauczania, który
    łączy SEL i edukację ekologiczną z technologiami cyfrowymi.

Główne działania

W ciągu 28 miesięcy (2025-2028) zostaną zrealizowane następujące elementy projektu:

  • Europejskie badanie ankietowe w celu zidentyfikowania potrzeb szkoleniowych wśród
    180 nauczycieli w pięciu krajach partnerskich projektu: Włochy, Hiszpania, Grecja,
    Słowenia i Polska.
  • Opracowanie poradników integracyjnych i programu nauczania w sześciu językach (w
    językach narodowych partnerów projektu oraz w języku angielskim).
  • Krajowe i międzynarodowe pilotaże w celu walidacji materiałów z udziałem 60
    nauczycieli i 300 dzieci (w tym 40 dzieci VIP).
  • Stworzenie cyfrowego zestawu narzędzi z praktycznymi zasobami i scenariuszami
    warsztatów ekologicznych.

Partnerzy projektu

GreenSEL4VIP zrzesza sześć organizacji:

  • Unione Italiana Ciechi ed Ipovedenti Sezione Provinciale di Firenze – Włoski Związek
    Niewidomych i Słabowidzących, okręg we Florencji (Włochy) – Lider projektu
    greenSEL4VIP
  • Asociación Mundial de Educadores Infantiles AMEI-WAECE – Światowe
    Stowarzyszenie Edukatorów Dziecięcych (Hiszpania)
  • 1st Primary School of Rafina – Szkoła Podstawowa nr 1 w Rafinie (Grecja)
  • UNIVERZA NA PRIMORSKEM UNIVERSITA DEL LITORALE – Uniwersytet Primorski
    (Słowenia)
  • Innovation Training Center, S.L. – Centrum Szkolenia Innowacji (Hiszpania)
  • Towarzystwo Opieki nad Ociemniałymi Stowarzyszenie (Polska)